Embedded Files
Actualitzat juny 2026
La convivència en el Molí d'en Xema en el curs 2025-2026
La convivència en el Molí d'en Xema en el curs 2025-2026
Aprendre a conviure, a respectar-nos i a créixer junts és el projecte més important de la nostra escola.
Al CEIP Molí d'en Xema, entenem que una bona convivència és la base indispensable per a qualsevol aprenentatge acadèmic i personal.
Aquest curs hem fet passes de gegant per consolidar un model de convivència positiu, inclusiu i actiu.
Us presentam el resum de com bateguen les relacions a la nostra escola a través dels nostres 4 eixos de convivència:
1. El diàleg i la resolució pacífica de conflictes.
2. L'educació emocional: Conviure des de l'empatia i el cos.
No podem conviure bé si no entenem el que sentim. Per això, el treball emocional i corporal ha estat clau durant tot el curs, especialment en aquest tercer trimestre en què la calor i el cansament es fan notar a les aules.
3. Patis coeducatius, inclusius i actius
El pati és l'espai de convivència per excel·lència. Aquest curs hem continuat treballant de valent per oferir un pati on tothom hi tingui lloc i on el joc cooperatiu sigui el gran protagonista.
Jocs i material de pati per compartir.
Calaix de conviència: perquè els infants resolguin els seus conflictes de forma pacífica i autònoma a través de l'expressió escrita i la cerca col·lectiva de solucions. Després d'arribar a un acord amb l'ajuda dels mestres, els mateixos infants s'enduen l'escrit original a casa per fer-vos compartits els seus aprenentatges.
4. Coresponsabilitat.
La convivència és cosa de tots. El nostre equip de mestres ha viscut aquest curs des d'una perspectiva de suport mutu, cures i coresponsabilitat. Moltes activitats de prevenció, intercanvi d'estratègies, la gestió compartida dels espais comuns i l'ajuda mútua.
6 d'octubre de 2025
6 d'octubre de 2025
ACTIVITATS DE PREVENCIÓ DE LA CONVIVÈNCIA
ACTIVITATS DE PREVENCIÓ DE LA CONVIVÈNCIA
Aquest curs escolar hem sol·licitat diverses activitats de l'Oferta Educativa de l'Ajuntament que ens serveixen per prevenir i actuar en casos de conflicte dins el centre.
Aquest curs escolar hem sol·licitat diverses activitats de l'Oferta Educativa de l'Ajuntament que ens serveixen per prevenir i actuar en casos de conflicte dins el centre.
Contacontes per a la igualtat a 1r i 2n d'EP.
Contacontes per a la igualtat a 1r i 2n d'EP.
Microteatre "A classse ens cuidem" per a 1r i 2n d'EP.
Microteatre "A classse ens cuidem" per a 1r i 2n d'EP.
Internet segura per a nines i nins a 3r d' EP.
Internet segura per a nines i nins a 3r d' EP.
Hannah dels tres països per a 3r d'EP.
Hannah dels tres països per a 3r d'EP.
Prevenció de l'assetjament entre iguals a primària per 4t d'EP.
Prevenció de l'assetjament entre iguals a primària per 4t d'EP.
Contacontes "Crida ben fort Estela" per 4t d'EP.
Contacontes "Crida ben fort Estela" per 4t d'EP.
Microteatre "Contes empantallats" per 4t d'EP.
Microteatre "Contes empantallats" per 4t d'EP.
Diada de la Infància per a 5è d' EP.
Diada de la Infància per a 5è d' EP.
Menstruacció en positiu per a 5è d'EP, i
Menstruacció en positiu per a 5è d'EP, i
El Microteatre "en Ramon i na Ramona" per a 6è d'EP.
El Microteatre "en Ramon i na Ramona" per a 6è d'EP.
El bot a secundària per a 6è d'EP.
El bot a secundària per a 6è d'EP.
A més, com cada curs escolar,
A més, com cada curs escolar,
l'equip suport durant el mes d' octubre està passant el qüestionari CESC a les aules de 5 anys i de Primària, una vegada obtinguts els resultats del qüestionari,els mestres sabrem quin és el punt de partida del grup, com es relacionen els alumnes entre ells/es, què cal millorar… i com els podem acompanyar.
l'equip suport durant el mes d' octubre està passant el qüestionari CESC a les aules de 5 anys i de Primària, una vegada obtinguts els resultats del qüestionari,els mestres sabrem quin és el punt de partida del grup, com es relacionen els alumnes entre ells/es, què cal millorar… i com els podem acompanyar.
Així que dissenyarem un pla de millora amb dinàmiques i propostes que ajudin a la convivència del grup. per acabar amb aquesta tasca, al maig es tornarà passar el qüestionari per veure com a millorat la convivència.
Així que dissenyarem un pla de millora amb dinàmiques i propostes que ajudin a la convivència del grup. per acabar amb aquesta tasca, al maig es tornarà passar el qüestionari per veure com a millorat la convivència.
A més, aquest curs escolar, seguim en marxa amb el treball dels drets i deures dels infants de l'escola, iguals per a totes les aules, a fi de consolidad el marc de referència comú pel que fa al tractament de la convivència dins el centre.
A més, aquest curs escolar, seguim en marxa amb el treball dels drets i deures dels infants de l'escola, iguals per a totes les aules, a fi de consolidad el marc de referència comú pel que fa al tractament de la convivència dins el centre.
El PSC del centre posarà en marxa els CAFÉ TERTÚLIA per les famílies de 3, 4 i 5 anys els horabaixes.
15 setembre de 2025
MATERIAL DE CONVIVÈNCIA ESCOLAR
MATERIAL DE CONVIVÈNCIA ESCOLAR
Aquest curs escolar cada grup-aula disposa d'una bossa amb tot un material per poder treballar dinàmiques i activitats per a millorar la convivència de l'aula i de centre.
EDUCACIÓ INFANTIL
EDUCACIÓ INFANTIL
- TARGETES DE CONVERSA ADAPTADES PER INFANTIL.
-ESCALA DE PROVENCIÓ.
-LÀMINES DE MINDFULNESS.
-TARGETES D’ EMOCIONA’T.
-CARTELL D’ EMOCIONA’T.
-JOC ASSETJAMENT ESCOLAR.
- QUADERN UN CERCLE PER CADA DIA.
De préstec pels mestres:
-TARGETES MAPES EMOCIONALS.
-MY EMOTIONS.
-TARGETES QUÈ NECESSITES.
-QUIXOT I LES EMOCIONS.
-PETIT QUADERN MINDFULL.
EDUCACIÓ PRIMARIA
EDUCACIÓ PRIMARIA
- TARGETES DE CONVERSA.
-ESCALA DE PROVENCIÓ
-TARGETES D’ EMOCIONA’T.
-CARTELL D’ EMOCIONA’T.
-JOC ASSETJAMENT ESCOLAR.
-TARGETES RESTAURATIVES.
De préstec pels mestres:
-TARGETES MAPES EMOCIONALS.
-MY EMOTIONS.
-TARGETES QUÈ NECESSITES.
-QUIXOT I LES EMOCIONS.
-PETIT QUADERN MINDFULL.
-PILOTA CONVIVEXIT.
MAPES EMOCIONALS
MAPES EMOCIONALS
TREBALLAM LES EMOCIONS
TREBALLAM LES EMOCIONS
Curs 2022-23
Curs 2022-23
PRACTICA RESTAURATIVA ENTRE IGUALS
PRACTICA RESTAURATIVA ENTRE IGUALS
Donat un conflicte entre els infants, la millor manera de resoldre'l és aplicant una pràctica restaurativa que permet als alumnes implicats reflexionar sobre el que ha passat; com es va actuar quan va passar; quina hagués estat la millor manera d'actuar; i com ho podem arreglar ara per millorar.
Donat un conflicte entre els infants, la millor manera de resoldre'l és aplicant una pràctica restaurativa que permet als alumnes implicats reflexionar sobre el que ha passat; com es va actuar quan va passar; quina hagués estat la millor manera d'actuar; i com ho podem arreglar ara per millorar.
Curs 2022-23
Curs 2022-23
CONFLICTES EN EL TEMPS DE PATI
CONFLICTES EN EL TEMPS DE PATI
A fi de millorar la convivència entre un grup d'infants i evitar les discriminacions per raons ètniques, la coordinadora de convivència ha treballat una dinàmica restaurativa amb els infants implicats on hem reflexionat amb les frases i paraules ofensives que es varen utilitzar en el conflicte; sobre els diferents colors de la pell; Com em sento? Què necessito? Què puc fer?.
Page updated
Report abuse